浅析现代教育技术和英语学科整合的意义的论文

  浅析现代教育技术和英语学科整合的意义的论文论文关键词:教育技术英语整合意义 论文摘要:现代教育技术与英语学科的整合☆□□☆,对活跃课堂口气氛□□☆☆□、提高口学生学习兴趣☆□□、扩大课堂的范围和容量有着积极的作用口和意义☆☆☆,同时也能提高教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位□□☆☆☆。 一☆□☆☆□、能激发学生学习口兴趣☆□□☆☆,创设和谐的学习氛围 初中英语口新课标明确指出☆□☆☆□,基础教育阶段英语课口口程的任务是口激发和培养学生学习英语的兴趣□□☆☆□,使学生树立自信心□☆□,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略□☆□□☆,发展自主学习口的能力和口合作口精神□☆☆☆☆。正如英语中说的:“you口c口anleadthehorsetotheriver,butyoucan口notmakeitdrink.”只有当学生对学习口产生兴趣和渴望☆□☆,他才愿意口学□☆□。教育技术的应用□□☆☆,可以根据教学内容呈现教学情景□☆☆□☆,使教学过程变得形象□☆☆□□、生动□☆☆☆☆、活泼□☆□,营造良口好口的学习口口氛口围☆□□☆□,使学口生乐学□☆□☆□、爱学□☆□□□,口☆口口口☆口激发学生的求知欲□□☆☆。 二□☆□☆☆、能调动学口生多种感官参与口教学过程□☆□☆□,提高学习效率 认知心理学对记忆率的研究发现:学习同样的材料☆□☆□☆,如果单用口听觉来学习☆□☆☆□,3小时后能记忆所学知识的70%□☆□□,3天后降为10%;如果口单用视口觉来学习□☆☆□☆,3小时后记忆中的知识留存72%☆☆☆☆□,3天后降为20%;如果在学习中同时使用视觉和听觉☆□☆□,则3小时后保存所学知口识的85%□□□☆,3天后仍存留65%☆□☆□。wWW.11665.com口可见□☆□,在教学环境中广泛使用视听并用的口教学媒体☆□□,可以大幅度提高学习效率□☆□☆□。 从心理学角度来看☆□□☆,学生的学习过程是多种感官活动的综合运口用过程□☆☆。通过应用教育技口术☆☆□,使抽象的口教学内容口具口有声形并茂☆□□、生动活泼的表现口形式☆☆□□□,使教学活口动情理交融□☆☆□、有张有弛□□☆,学生动脑☆□□☆、动眼□☆□、动耳□□☆☆☆、口☆口口口口☆口动口☆□□、动手□☆☆□,多种感官共同参与学习□☆☆,可以更准确生动地感知所学知识☆□□,同时也口更有利于学生理解和掌握知识☆□□。

  三☆☆☆☆、能促使教学过程四要素关系的转变 教育技术与口英语学科的整口合教学□☆□,是在多媒体教学□□☆、网络环境教学和教师指导下□☆☆,学生建口构学习的过程☆☆□□☆。它能突破过去那种以教材和教师为中心☆□☆,教师教□□☆□☆、学生口跟口口着读口的旧模口式☆□□□,能改变过去只注重音标□☆□□、语法口的口口传口统英语教学方式☆☆□。通过发挥现代教育技术的优势□☆☆□□,可以促使教学过程四要素的转变☆□□☆☆,即变教师“主讲”为“主导”□☆☆☆□、变学生“被动”为“主动”☆☆☆□、变媒体“教具”为“学具”□□□、变教口学口口口内口口口容“以教口口材为中心”为“教材加生活”□□□。通过这种口转变□☆□☆☆,强化“学”的环境口设口口计□□□,为学口生创造良好的语言学习环境☆□□,从而达到真正意义上的分层教学和个性化教学的目标☆□□□。 四☆□☆□、能创造真实的语言口环境☆☆□□,构建自主学习教学模式 教育技术与英语学科的整合☆□□,可以使教师通过设计真实任务型活动□□☆,让学生在完成真实任务的心理驱动下开展语口言实践活动□☆□☆☆,获得和积累相应的学习经验☆□☆□,让学生口接触足够量的语言材料□□☆□□,保证输入量☆□□□☆,把“习得”和“学得”有机口地结合起口来□☆☆□☆,在学中用□☆□,在用中学☆☆□□。 网口络教育充分体口现口了以学习者为口中心的特征☆□□,更多地赋予了学习者口学习的自由□☆□☆☆,有利于构建口自主教学模式□☆□☆,通过教师的组织和指导以及其他软件和硬件的帮助□☆□□,让学生学会自己学习☆☆□□□,自己去探索□☆□、获取知识☆☆□□☆,培养技能☆□□□。 参口考口口文献: [1]何克抗.教育技术与课程整合—深化学科教学改革的根本途径[j].中小口口学信口息技术教育□□□□□,2002☆☆☆□☆,(1). [2]席口玉口虎.全国英语素质教育优秀论文集[m].北京:中国书籍出版社□□☆□,1999. [3]华口建新.网络口教育语境下自主学习模式设计[j].中国远程教育☆☆□□□,2002☆□□,(2). [口口口4]赵化风☆☆□☆,宋黎.发挥多媒体口课件优势☆□☆□,改进英语教口学[j].外语界□□☆,1999□□☆□,(2). [5]韩口口雪.课程整合的理论基础与模式述评[j].比较口教育研究□☆☆,2002□☆□,(4).

本文由雨桐论文网发布于教育论文,转载请注明出处:浅析现代教育技术和英语学科整合的意义的论文

您可能还会对下面的文章感兴趣: